Institute of Reading Development

课堂参与度五星好评！

关于暑期阅读项目，我最满意的是老师和学生之间的强烈互动。这种互动和支持营造了一个积极的学习环境，这方面我真的不想做任何改变。Kevin B.先生是一位出色的教育者，性格极具感染力，孩子们都很喜欢他。 我觉得项目可以改进的地方是学生门户的设计。我认为如果能有一个更具互动性的平台会很有好处——不仅能鼓励日常参与，还能为程度更好的学生提供适应性挑战。 比如，我女儿经常轻松完成分配的任务，然后就没什么可做的了。即使我们试着控制节奏，材料也没有足够的深度或多样性来让她完全投入或受到挑战。 加入分层活动、额外挑战或可选的拓展任务，可以帮助像她这样的学生保持动力，并继续以自己的节奏进步。 总的来说，我的孩子从这个项目中获得了一些技能，但我不认为这些是她只有通过报名才能学到的技能。话虽如此，这仍然是一次很棒的体验，绝对值得至少尝试一次。它让我们了解了不同的学习风格，并在整个暑假提供了有价值的结构。

Kassidy 真的很喜欢阅读……

Kassidy非常喜欢这个阅读项目，内容非常实用且互动性强。

这个课程鼓励孩子阅读

这对我的……是一次宝贵的经历

这对我的孩子来说是一次宝贵的经历。项目结构合理，让每个孩子都能以合理的进度前进。

暑期学习也可以很有趣

像这样的暑期课程可以帮助所有学生保持暑期状态。我儿子喜欢学习，但暑假时做作业总是不开心。不过我觉得他还是喜欢暑假有些作业。他喜欢认识班里的其他学生，和老师们建立了良好的关系。他觉得学到了一些东西，对他很有帮助。

超棒的课程

太棒了的项目

Eve 老师

Eve女士非常出色，有一种确保所有学生都能参与进来的自然方式！谢谢

Yvette Jones美国 · 写过 1 条评价 · 体验于 2025-07-26 · 发表于 2025-07-31

体验很棒

老师非常棒，他激励了我们。他让学生们很开心。他充满欢乐和激情，连家长都玩得很开心。你真的让这一切变得很有趣

我很喜欢老师知识渊博这一点。

我真的很喜欢老师非常友好且富有感染力这一点。

向其他……推荐这个课程

向其他学生推荐这个项目非常有帮助和重要

有同年级的孩子一起……

同年级的孩子在一起很棒；可以开放讨论材料。希望有更长的课程时间，中间不止一次休息。

Kason Dickerson美国 · 写过 1 条评价 · 体验于 2025-07-23 · 发表于 2025-07-25

令人愉快

我女儿玩得很开心，说她非常喜欢这门课。

Damion 老师太牛了 🎉

Damion先生让组织的使命和愿景变得生动起来。他与学生们互动，挑战他们，鼓励他们。到目前为止这是一次非凡的经历。谢谢！

我儿子挺喜欢这个课的

我儿子挺喜欢这个课的。老师很友好，对阅读特别有热情。 看到孩子们在课上互动挺好的。 现在学校让孩子们用Chromebook阅读，这对年轻读者来说真是最糟糕的事。

非常失望，也很沮丧。

我抱着很高的期望给女儿报名了这个阅读课程，因为广告承诺能看到真正的进步。我特意选择了线下课程——尽管费用更高——因为她这个年纪上网课注意力很难集中。 可惜实际体验远低于承诺。有一节课开始后五分钟就取消了，因为场地还没开门。补课时间定在我上班时段，我丈夫只好请了假送她过去——结果发现教室是空的。 第一天上课时，老师只有一块小便利贴板来教学，后排的孩子根本看不见。她说公司应该提供一块正式的板子，但一直没送到。 20分钟的课时也有问题——有一周，指定的老师根本没出现。我提前给女儿准备好了，还调整了全天的安排，结果只能被迫改期。我联系客服反映情况，客服问：'那您想要怎样？'——好像我需要自己解决他们的问题一样。 我花了将近400美元，本应得到一个有结构、有支持的的学习环境。注册过程很顺利，我本来打算让她参加两个暑期课程，但经历这次之后，我无法向其他家庭推荐这个项目。 唯一的亮点是老师本人——她很友善耐心，这也是我给这个项目打一颗星的原因

Booth 老师让课程变得很有趣

Booth先生让课堂变得很有趣。每个学生都参与了。我觉得Booth先生给予了很大的鼓励。

老师们都特别好，很出色

老师们对我女儿的学习都非常好、有耐心。她的学习速度、理解课文和掌握新词汇的能力都进步很大！

这帮了我阅读上的忙。

Andra Henning美国 · 写过 2 条评价 · 体验于 2025-06-22 · 发表于 2025-06-26

值得信赖的老师

有个值得信赖的老师真好。

Camaria Davis美国 · 写过 2 条评价 · 体验于 2025-06-21 · 发表于 2025-06-22

我的体验超棒，因为我看到了…

我的体验太棒了，因为我看到几个害羞的孩子在课堂上积极参与，享受学习的过程。老师确保所有孩子都参与回答问题，如果他们遇到困难，老师会简化拼读字母和连接单词的过程，让孩子能够理解并学会如何拼读单词。课堂上没有孩子被落下。这次经历给我儿子（5岁）留下了深刻的印象，他迫不及待想回到课堂。我从来没听过我儿子说'妈妈，我们明天（周日）还能去上阅读课吗'。我太惊讶了。老师非常优秀。