Hope 是一位很棒的老师!
Hope 是一位了不起的老师!我儿子很喜欢那些书。
The Institute of Reading Development 是全国阅读技能教学领域的领先机构。自1970年以来,该研究所与美国各地的学院和大学合作,已教授超过两百万学生。The Institute of Reading Development 的启发式教学,让每个学生都养成终身热爱阅读的习惯。
Institute of Reading Development(readingprograms.org)在 OK.one 的综合评分为 4.5 分(满分 5 分),基于本站收录的 100 条用户评价,属于公共及地方服务分类,口碑优秀。88% 的评价为 4 星及以上,9% 为 1 星;商家回复了 67% 的差评;近 12 个月新增 3 条。数据最后更新于 2026-08-25。
Hope 是一位了不起的老师!我儿子很喜欢那些书。
这个课程很棒,老师们也很棒。不过有些书页数太多,孩子读起来会累或者无聊。我建议书的页数别对孩子来说太多。比如《好奇的乔治骑自行车》有45页,幼儿园的孩子一次读完会觉得无聊。
感谢您的反馈,Tadesse。我们很高兴您认为我们的项目和老师有价值。您关于书籍长度的意见我们已收到,会在未来的更新中考虑。- Casey,客户关怀专员
Luna参加你们的每周阅读课程取得了很大的进步,老师们训练有素又充满关爱。每次上课都让人印象深刻,老师以非常积极的方式引导学习。
感谢您如此用心的评价,Maria。我们很高兴听到 Luna 的成功以及老师们产生的积极影响。您的反馈对我们很宝贵。Kate,客户关怀专员
这个课程通过分解元音和辅音、将单词拼读在一起,帮助我儿子建立了阅读自信。老师非常棒,让孩子们参与讨论,给他们提供了跳出思维定式的机会。
感谢您的见解,Lauren。很高兴听到您儿子在我们的项目中自信心和参与度都有所提升。您对教学质量和自然拼读重点的赞扬令人鼓舞。感谢您的分享。- Casey,客户关怀专员
如果你能找到时间和孩子一起完成课程作业,这个课程真的很棒。这是我们第二次参加这个课程了(去年夏天,现在是初秋)。现在我儿子回学校上学了,跟上课程进度比夏天时容易多了。我对他在阅读方面的进步印象深刻,我认为这个课程非常适合孩子们。价格有点贵,但还是很值得。
老师很关心我孩子的进步,太棒了。
我们参加这个课程有非常棒的体验。从非常有经验的老师保持学生对每个故事章节的参与,到在线练习与所读书籍的结合,再到给孩子们布置的适量指导,一切都进行得很顺利。希望学校能借鉴他们的做法。
这是Mason和我都享受的经历。由于外面天气太热,这是我们夏天可以做的事情。
我女儿和我都喜欢这个课程!作业和书籍选择都很棒,课堂讨论也很有收获和帮助!
帮助培养未来的优秀读者和领导者,每个孩子都应该参加这个阅读课程,这是值得的人生投资——阅读发展研究所
这是我花过最冤枉的钱,非常后悔。我儿子参加了一年级阅读班。课程是6周(每周一次)。寄来了6本书(每周一本)。课程内容就是老师给孩子们读故事,问关于书页图片的问题,然后编故事。然后我整个星期都得教他怎么读书。如果我只是想有人给他读书,我直接带他去图书馆就行了。这个课程并没有教孩子怎么阅读,更像是一个社交时间。你只能在付款后的前两周内申请退款,但课程要几个月后才开始。如果你参加第一节课发现是骗局,也无法退款。课程里有家长甚至没收到书,到最后一节课也没拿到。6周过去了这个问题都没解决。有趣的是,公司删掉了Google评论页面,因为上面全是负面评价。我再也不会用这个服务了,我只会推荐给我的死对头
我的孩子学习了如何阅读,如何从段落中找出主旨、支撑细节。如何从阅读中找到阅读理解题的答案。Belen也学会了如何根据上下文理解词汇。
这个课程组织得非常有序,随时告知进展,所有需要的材料都会在课前准备好。老师准时上课,准备充分,课堂节奏把控得当,对孩子也很有耐心。老师承诺的孩子能提升的各项能力都实现了。她现在阅读更流利、更有自信了。
我们一定会转告您的老师!- Kate,客户关怀专员
我的孩子们通过这个课程上阅读课已经3年了。不幸的是,这不是一个针对高级读者的课程。作为一名教育工作者,我一直对提供的教学和服务印象深刻……直到我的三年级学生因为学业能力被编入六年级班级,却在第一周上课时被告知她不受欢迎,因为她年龄太小。我想知道中学部的内容是什么,竟然不适合一个成熟的三年级学生?当我要求与主管 John Boyd 通话时,他不回复我的邮件也不回电话。我所要求的只是一个解释,为什么学生按年龄而不是按能力分班。他让一位教师主管发邮件告诉我他不会和我交谈……由于 John Boyd 缺乏沟通和职业素养,我不会再使用这个课程,也不会向任何人推荐。
嗨 Breland, 很高兴听到我们的项目在过去三年里对孩子们的阅读发展有所帮助。我们在培养这种成长上所投入的关怀和专注,同样也体现在我们对级别调整的政策上,这确保了每位学生都能与同龄人舒适且恰当地讨论文学主题。 虽然我理解您希望挑战孩子阅读能力的愿望,但我们需要保持课堂内的平衡,并限制年级水平的 advancement。这为所有学生创造了最佳的学习环境。 您关于沟通的反馈我们已收到。当您与我们的教师主管交流时,我全程参与,给出的解释也反映了我的观点。我们在解释情况和提供潜在解决方案的方式上是一致的。 尽管今年夏天我们未能在分班问题上达成一致,但我们继续为在支持孩子作为读者方面所扮演的角色感到自豪,并且我们仍然致力于与您之前在项目中体验到的同样卓越的教育标准。 John Boyd, 教学总监
老师非常棒,我们收到了5本有趣的书和实用的软件,帮助我们即将升入四年级的孩子弥补疫情期间落下的一些基础知识。
我们很高兴能成为孩子四年级前重新跟上阅读进度的一部分,并希望我们能继续成为您家庭的资源。- Kate,客户关怀专员
老师帮助学生更深入地思考这个故事。
The Teacher 讲课很有感染力,也很支持学生
我家孩子感觉就像在真正的教室里,和其他小朋友一起读书、参与互动。Hope 女士确实特别会鼓舞士气。感觉其他孩子,包括我家孩子,都被鼓励大声朗读,也更有自信了。
谢谢您,Tricia!我们会告诉Hope老师,她在鼓励班上所有学生方面做得非常出色。——Kate,客户关怀专员
共 100 条符合条件的评价